امروز پنجشنبه 27 شهریور 1404
http://ravanshenasi.cloob24.com
آخرین مطالب
- نظریه برونر در روانشناسی یادگیری
- کم توانی ذهنی با رویکرد تحولی
- علل استرس دانش آموزان سال اول دبستان
- مشکلات اجرایی مدیریت مدرسه محوری
- تربیت اخلاقی از دیدگاه مطهری و کانت
- نظریه فلسفه برای کودک به منزله تفکر منطقی
- سندرم داون شناسایی ویژگیهای زیستی شناختی و ذهنی
- هوش هیجانی و رابطه آن با تربیت فرزندان
- مفاهیم بنیادی در نظریه کلاین
- کاربردهای عملی و اصول درمان در روانشناسی یونگ
- آسیب شناسی در روان شناسی تحلیلی یونگ
- پرسشنامه علایم روانی SCL-90
- بررسی ویژگیهای روانسنجی سوالات آزمونهای فراگیر رشته روانشناسی
- روانشناسی دروغگویی
- پنج بعد مهم شخصیت چیست؟
مطالب تصادفی
- سندرم داون شناسایی ویژگیهای زیستی شناختی و ذهنی
- اضطراب و راههای درمان آن
- هنجاریابی آزمون جدید شخصیتی نئو (NEO) و بررسی تحلیلی ویژگیها و ساختار عاملی آن
- کم توانی ذهنی با رویکرد تحولی
- تربیت اخلاقی از دیدگاه مطهری و کانت
- بررسی عملی بودن، اعتبار، روایی و نرم یابی پرسشنامه تفکرات غیر ارادی
- مقایسه میزان فشار روانی و رابطه آنها با ویژگیهای جمعیت شناختی معلمان مدارس ابتدایی
- هنجاریابی هشت مقیاس پرسشنامه روانشناختی کالیفرنیا (CPI)بر روی کارکنان گمرک ایران
- هوش هیجانی و رابطه آن با تربیت فرزندان
- رابطه ابعاد برونگرایی، روان رنجور خویی و روان گسسته گرائی با سیستم های مغزی، رفتاری
- مفاهیم بنیادی در نظریه کلاین
- Hypnosis هیپنوتیزم چیست؟
- درمان رفتاری شناختی با کودکان و نوجوانان
- بررسی شیوع سوء مصرف مواد اعتیاد آور بین دانشجویان پسر
- پرسشنامه رفتار خصمانه
تبلیغات وبلاگ
