امروز چهارشنبه 11 تیر 1404
http://ravanshenasi.cloob24.com
آخرین مطالب
- نظریه برونر در روانشناسی یادگیری
- کم توانی ذهنی با رویکرد تحولی
- علل استرس دانش آموزان سال اول دبستان
- مشکلات اجرایی مدیریت مدرسه محوری
- تربیت اخلاقی از دیدگاه مطهری و کانت
- نظریه فلسفه برای کودک به منزله تفکر منطقی
- سندرم داون شناسایی ویژگیهای زیستی شناختی و ذهنی
- هوش هیجانی و رابطه آن با تربیت فرزندان
- مفاهیم بنیادی در نظریه کلاین
- کاربردهای عملی و اصول درمان در روانشناسی یونگ
- آسیب شناسی در روان شناسی تحلیلی یونگ
- پرسشنامه علایم روانی SCL-90
- بررسی ویژگیهای روانسنجی سوالات آزمونهای فراگیر رشته روانشناسی
- روانشناسی دروغگویی
- پنج بعد مهم شخصیت چیست؟
مطالب تصادفی
- بررسی اعتبار و پایائی آزمون روشاخ در تشخیص ضایعات مغزی
- مقایسه ویژگی های شخصیتی هنرمندان با افراد عادی
- نقش باورهای انگیزشی در رفتار کمک طلبی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی ویژگیهای روانسنجی سوالات آزمونهای فراگیر رشته روانشناسی
- درمان رفتاری شناختی با کودکان و نوجوانان
- هنجاریابی آزمون جدید شخصیتی نئو (NEO) و بررسی تحلیلی ویژگیها و ساختار عاملی آن
- سندرم داون شناسایی ویژگیهای زیستی شناختی و ذهنی
- آزمون تحلیل واریانس ANOVA
- رشد اجتماعی و اختلالات روانی اجتماعی نوجوانان در ایران
- تربیت اخلاقی از دیدگاه مطهری و کانت
- پرسشنامه رفتار خصمانه
- نظریه فلسفه برای کودک به منزله تفکر منطقی
- رابطه ابعاد برونگرایی، روان رنجور خویی و روان گسسته گرائی با سیستم های مغزی، رفتاری
- استاندارد سازی تست نگرش سنج معلمان مینه سوتا بر روی معلمان دوره راهنمایی
- اضطراب و راههای درمان آن
تبلیغات وبلاگ
