امروز پنجشنبه 06 اردیبهشت 1403
http://ravanshenasi.cloob24.com
آخرین مطالب
- نظریه برونر در روانشناسی یادگیری
- کم توانی ذهنی با رویکرد تحولی
- علل استرس دانش آموزان سال اول دبستان
- مشکلات اجرایی مدیریت مدرسه محوری
- تربیت اخلاقی از دیدگاه مطهری و کانت
- نظریه فلسفه برای کودک به منزله تفکر منطقی
- سندرم داون شناسایی ویژگیهای زیستی شناختی و ذهنی
- هوش هیجانی و رابطه آن با تربیت فرزندان
- مفاهیم بنیادی در نظریه کلاین
- کاربردهای عملی و اصول درمان در روانشناسی یونگ
- آسیب شناسی در روان شناسی تحلیلی یونگ
- پرسشنامه علایم روانی SCL-90
- بررسی ویژگیهای روانسنجی سوالات آزمونهای فراگیر رشته روانشناسی
- روانشناسی دروغگویی
- پنج بعد مهم شخصیت چیست؟
مطالب تصادفی
- مفاهیم بنیادی در نظریه کلاین
- استاندارد سازی تست نگرش سنج معلمان مینه سوتا بر روی معلمان دوره راهنمایی
- هوش هیجانی و رابطه آن با تربیت فرزندان
- آزمون شخصیت میرز - بریگز (MBTI)
- مقایسه میزان پرخاشگری بین دانش آموزان استثنایی و عادی
- رابطه ابعاد برونگرایی، روان رنجور خویی و روان گسسته گرائی با سیستم های مغزی، رفتاری
- بررسی نوع اطلاعات جنسی و منبع یادگیری آن در دانشجویان
- تربیت اخلاقی از دیدگاه مطهری و کانت
- مقایسه میزان فشار روانی و رابطه آنها با ویژگیهای جمعیت شناختی معلمان مدارس ابتدایی
- علل استرس دانش آموزان سال اول دبستان
- مقایسه شخصیت دستیاران روانپزشکی با دستیاران رشتههای پزشکی با آزمون mmpi
- بررسی اعتبار و پایائی آزمون روشاخ در تشخیص ضایعات مغزی
- سندرم داون شناسایی ویژگیهای زیستی شناختی و ذهنی
- اضطراب و راههای درمان آن
- استفاده از فنون آرامش برای تحت کنترل قرار دادن هراسها
تبلیغات وبلاگ
❌
هیچ آیتمی یافت نشد!